Ensino

02.02.2012

Class appraisal: a fonte do diálogo

Tatiana Xavier fala sobre a importância dessa ferramenta para professores e coordenadores.

Class Appraisal

 

O Class Appraisal é a principal ferramenta que o coordenador tem para acompanhar o padrão de qualidade das aulas, por isso, é muito importante que dê atenção a ela. “Um coordenador deve assistir aulas semanalmente e agendar com o professor o feedback, que é o momento em que as observações são debatidas com o professor, visando sempre a identificar e entender as decisões tomadas durante a aula”, explica Tatiana Xavier.
 
Ela destaca que para o professor, o Class Appraisal tem sempre que ser visto como uma oportunidade de desenvolvimento no método. “E também de troca de experiências, uma vez que não só os pontos a melhorar são debatidos, mas também os pontos positivos da aula”.
 
Tatiana faz um alerta: nunca pode ser feito de qualquer jeito! “Por exemplo: assistiu à aula de um professor? Dê feedback! E não faça isso nos dez minutinhos entre uma aula e outra, é sinal de displicência com o seu professor”.
Ela também recomenda que os coordenadores não deixem para dar feedback muito tempo depois da aula dada; o ideal é que seja na mesma semana. “Separe um tempo na sua agenda para que outros compromissos não sejam marcados e o seu professor acabe por ficar esperando”.
 
E, para o professor, fica a dica: “Uma vez que seu o coordenador assistiu à sua aula, disponibilize-se para ouvi-lo e para debater com ele. Faça, como tem que ser de costume, uma autoavaliação da sua aula, identificando qual foi o seu gap. Isso enriquecerá muito o feedback e todos se beneficiarão!”, conclui.
 
Lucimara Savi

Compartilhe |
Avalie:
(0/250)

4 COMENTÁRIOS

  • 07.02.2012 | 11H02 DE:

    Letícia - Coord YM ANIL

    É essencial que o Class Appraisal seja um momento de escuta, de troca, e não de julgamento, como bem disse a Mylene no Online Training. O professor precisa sentir que o coordenador é seu parceiro neste momento de aprendizado e aprimoramento de ambos!

  • 07.02.2012 | 10H02 DE:

    Viviane Costa

    Ouvi-lo e buscar entender as motivações do professor para tomada de decisões é o primeiro passo para um feedback efetivo. Em vez de criticar, podemos dialogar. E quem garante que nós, em situação semelhante, tomaríamos decisões mais eficaz?

  • 03.02.2012 | 12H02 DE:

    Flavia Costa - YM Vila da Penha

    Class Appraisal é sinal de aprimoramento e troca de experiências.

  • 02.02.2012 | 16H02 DE:

    Isabel de O. Duarte - Coordenação Wup Fpolis

    Fundamental para melhorar a qualidade das aulas da escola. Afinal, se algo tem que ser bom em uma escola são, sobretudo, as aulas...

4 COMENTÁRIOS

1  de  1  | PRÓXIMA >
MAIS VISTAS MAIS COMENTADAS
1  de  895  | PRÓXIMA >